学部の教育と特徴

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学部の教育・特徴

本コースでは、地域特性を活かした教育と島嶼社会から国際社会までの多様な社会的ニーズに対応できる教育を行うことを目的に、人文社会科学・自然科学を学び、その上で社会基盤デザインに関する専門技術に関する能力を習得することができます。本コースの教育カリキュラムは、琉球大学のカリキュラム・ポリシーに基づいて編成・実施しています。

【教育課程編成の方針】
本コースは４年制で構成され、共通教育科目、専門基礎科目、及び専門科目を体系的に編成しています。教育の体系と構造は、カリキュラムマップにて明示されています。また、グローバル化に対応したリーダーを育成するため、グローバルエンジニア（GE）プログラム※を設けています。

※ GEプログラム
本プログラムは、学士課程から博士前期（修士）課程への接続を強化した、本学独自の6年間一貫教育プログラムです。実践的な英語技術の講義・実習や、国際・地域貢献に関する講義、国際インターンシップなどの科目が導入され、英語によるコミュニケーション能力の向上、国際感覚の養成、複眼的な見識の獲得、異文化への理解向上を目的とし、グローバルリーダーを目指す学生を教職員一同で支え、応援しています。なお、GEプログラム学生は、下記の特典を受けられます。

  • 博士前期（修士）課程進学時の検定料と入学金の免除
  • 国際インターンシップ海外派遣への優先的助成
  • 博士前期（修士）課程における短縮修了制度の活用（成績優秀者の場合）

(1)学習教育目標【Ａ】

多面的理解

物事を多面的に考えられるための人文・社会科学の素養を身に付けている。

(2)学習教育目標【Ａ】を達成するための取組 ＜授業の構成（教育内容・方法）、科目間の順次性・関連性、科目名＞

  • 共通教育科目では、人文科学及び社会科学などに支えられた幅広い教養を涵養し、豊かな人間性の向上を図る。地球環境との関わりにおいて技術と社会のありかたを理解し、かつ人文・社会系の素養をも加味し物事を判断できようにする。
  • 学習教育目標(A)は、地球環境との関わりにおいて技術と社会とのあり方を理解する素養を達成することであり、その素養を習得に関連する「共通教育等科目」を選択し、学習する。

(3)学習教育目標【Ａ】を達成するために履修する科目一覧

区分
（選択式）		 科目番号 科目名または領域名 単位 受講年次
（選択式）		 学期
（選択式）		 授業形態
（選択式）
選択必修（共通） 　 共通教育（人文） 2 1～2年次 前期/後期 講義
選択必修（共通） 　 共通教育（総合） 2 1～2年次 前期/後期 講義
選択必修（共通） 　 共通教育（社会） 2 1～2年次 前期/後期 講義
選択必修（共通） 　 共通教育（総合・教養）４科目 8 2年次 前期/後期 講義
選択必修（共通） 健03 健康運動系科目 2 1～2年次 前期/後期 　

(1)学習教育目標【B】

技術者倫理

亜熱帯島嶼地域の自然・社会環境を理解するとともに、社会基盤デザインの実社会に対する影響や効果を理解し、技術者としての社会的責任(技術者倫理) を考える素養を身に付けている。

(2)学習教育目標【B】を達成するための取組 ＜授業の構成（教育内容・方法）、科目間の順次性・関連性、科目名＞

  • １年次科目「工学基礎演習」、「キャリアデザイン入門」、３年次科目「キャリアデザイン」、「技術者の倫理」で工学・技術の概要、行政・社会との関わり、技術者の社会的責任を数多くの事例等を通して学ぶ。
  • ２、３年次科目の「建設材料学Ⅰ」、「海岸工学」、「地盤工学」及び「卒業研究Ⅰ・Ⅱ」では、亜熱帯島嶼地域の自然・社会環境を地球環境などの視点から専門的課題として捉え、その課題解決方法を見出す能力、及び、環境を育み持続可能な発展を支える知識や能力を身に付ける。

(3)学習教育目標【B】を達成するために履修する科目一覧

区分
（選択式）		 科目番号 科目名または領域名 単位 受講年次
（選択式）		 学期
（選択式）		 授業形態
（選択式）
必修（専門） 工共100 工学基礎演習 2 1年次 前期 演習
必修（専門） 工共101 キャリアデザイン入門 1 1年次 前期 講義
必修（専門） 社基251 建設材料学Ⅰ 2 2年次 前期 講義
必修（専門） 工共301 キャリアデザイン 2 3年次 前期 講義
必修（専門） 社基320 海岸工学 2 3年次 前期 講義
必修（専門） 社基330 地盤工学 2 3年次 前期 講義
必修（専門） 工共300 技術者の倫理 2 3年次 後期 講義
必修（専門） 工共401 卒業研究Ⅰ 3 4年次 前期/後期 演習+実験
必修（専門） 工共402 卒業研究Ⅱ 3 4年次 前期/後期 演習+実験

(1)学習教育目標【C】

基礎能力

実社会で直面する様々な問題に対応するため、社会基盤デザインの基礎となる数学・自然科学及び情報処理に関する知識とその応用能力を修得している。

(2)学習教育目標【C】を達成するための取組 ＜授業の構成（教育内容・方法）、科目間の順次性・関連性、科目名＞

  • １、２年次の数学、物理、力学系科目で、数学、物理の素養を中心とする自然科学分野の基礎を理解すること及び情報技術に関する基礎知識を学ぶ。
  • 地球環境などの幅広い分野での数理的な素養の応用について理解を深める。

(3)学習教育目標【C】を達成するために履修する科目一覧

区分
（選択式）		 科目番号 科目名または領域名 単位 受講年次
（選択式）		 学期
（選択式）		 授業形態
（選択式）
選択必修（共通） 先11 微分積分学STⅠ 2 1年次 前期 講義
選択必修（共通） 先31 物理学Ⅰ 2 1年次 前期 講義
必修（専門） 工共111 工業数学Ⅰ 2 1年次 前期 講義
必修（専門） 工共211 工業数学Ⅲ 2 1年次 後期 講義
選択必修（共通） 先12 微分積分学STⅡ 2 1年次 後期 講義
選択必修（共通） 先32 物理学Ⅱ 2 1年次 後期 講義
必修（専門） 工共112 工業数学Ⅱ 2 1年次 前期 講義
必修（専門） 社基160 情報処理解析法 2 2年次 前期 講義
必修（専門） 社基265 シミュレーション工学 2 2年次 後期 講義

(1)学習教育目標【D】

専門技術

社会基盤デザインの主要専門分野である社会システム計画学、水圏環境工学、地盤環境工学、構造設計工学、建設材料学の基礎及び応用能力と継続的な自己学習能力を修得している。

(2)学習教育目標【D】を達成するための取組 ＜授業の構成（教育内容・方法）、科目間の順次性・関連性、科目名＞

  • １～３年次の専門系科目で、社会基盤デザイン工学における専門基礎知識を身に付け、さらに実践的技術の将来にわたる向上を支える能力を培う。
  • 解決が要求される課題に対して、必要な自然科学及び技術の適応能力と企画力を身に付けること並びにその継続的な涵養を養う。

(3)学習教育目標【D】を達成するために履修する科目一覧

区分
（選択式）		 科目番号 科目名または領域名 単位 受講年次
（選択式）		 学期
（選択式）		 授業形態
（選択式）
必修（専門） 社基212 静定構造力学及び演習 3 2年次 前期 講義+演習
必修（専門） 社基140 社会システム計画学Ⅰ 2 2年次 前期 講義
必修（専門） 社基220 水理学Ⅰ及び演習 3 2年次 前期 講義+演習
必修（専門） 社基230 土質力学Ⅰ及び演習 3 2年次 前期 講義+演習
必修（専門） 社基260 測量学Ⅰ 2 2年次 前期 講義
必修（専門） 社基213 不静定構造力学 2 2年次 後期 講義
必修（専門） 社基240 社会システム計画学Ⅱ 2 2年次 後期 講義
必修（専門） 社基221 水理学Ⅱ 2 2年次 後期 講義
必修（専門） 社基231 土質力学Ⅱ 2 2年次 後期 講義
必修（専門） 社基310 鋼構造工学 2 3年次 前期 講義
必修（専門） 社基350 コンクリート構造工学 2 3年次 前期 講義
必修（専門） 社基320 海岸工学 2 3年次 前期 講義
必修（専門） 工共302 エンジニアリングデザイン演習 2 3年次 後期 演習
必修（専門） 社基330 地盤工学 2 3年次 前期 講義
必修（専門） 社基160 情報処理解析法 2 2年次 前期 講義
必修（専門） 社基265 シミュレーション工学 2 2年次 後期 講義

(1)学習教育目標【E】

デザイン能力

社会の要求を解決するために、社会基盤デザインの専門技術や情報処理技術を利用し、個人・チームでデザインする能力を修得している。

(2)学習教育目標【E】を達成するための取組 ＜授業の構成（教育内容・方法）、科目間の順次性・関連性、科目名＞

  • １～３年次の専門系科目で、社会基盤デザイン工学における専門基礎知識を身に付け、さらに実践的技術の将来にわたる向上を支える能力を培う。
  • 解決が要求される課題に対して、必要な自然科学及び技術の適応能力と企画力を身に付けること並びにその継続的な涵養を養う。

(3)学習教育目標【E】を達成するために履修する科目一覧

区分
（選択式）		 科目番号 科目名または領域名 単位 受講年次
（選択式）		 学期
（選択式）		 授業形態
（選択式）
選択必修（共通） 先33 物理学実験 1 1年次 後期 実験
必修（専門） 社基261 測量学実習Ⅰ 1.5 2年次 前期 実習
必修（専門） 社基361 社会基盤デザイン実験 2 3年次 前期 実験
選択必修（専門） 社基314 鋼構造設計演習 2 3年次 後期 演習
選択必修（専門） 社基355 コンクリート構造設計演習 2 3年次 後期 演習
必修（専門） 工共302 エンジニアリングデザイン演習 2 3年次 後期 演習
必修（専門） 工共401 卒業研究Ⅰ 3 4年次 前期/後期 演習+実験
必修（専門） 工共402 卒業研究Ⅱ 3 4年次 前期/後期 演習+実験

(1)学習教育目標【F】

表現力

日本語によって物事を論理的に記述し、プレゼンテーションを行う能力を修得している。

(2)学習教育目標【F】を達成するための取組 ＜授業の構成（教育内容・方法）、科目間の順次性・関連性、科目名＞

  • １～３年次の科目で、自然現象及び物理現象に関する基礎的な表現力を身に付け、学術的な課題を日本語によりまとめ、論理的に記述・発表・討議できる能力を培う。

(3)学習教育目標【F】を達成するために履修する科目一覧

区分
（選択式）		 科目番号 科目名または領域名 単位 受講年次
（選択式）		 学期
（選択式）		 授業形態
（選択式）
必修（共通） 情11 日本語表現法入門 2 1年次 前期 講義
必修（専門） 社基361 社会基盤デザイン実験 2 3年次 前期 実験
必修（専門） 工共302 エンジニアリングデザイン演習 2 3年次 後期 演習
必修（専門） 工共401 卒業研究Ⅰ 3 4年次 前期/後期 演習+実験
必修（専門） 工共402 卒業研究Ⅱ 3 4年次 前期/後期 演習+実験

(1)学習教育目標【G】

外国語能力

国際的に活躍するために、英語及びその他の外国語の基礎、コミュニケーション及び情報獲得能力を修得している。

(2)学習教育目標【G】を達成するための取組 ＜授業の構成（教育内容・方法）、科目間の順次性・関連性、科目名＞

  • １～４年次の科目で、英語及びその他の外国語による自然現象及び物理現象に関する基礎的な表現力及びコミニュケーション能力を培う。
  • 外国語によるコミュニケーション能力に関する、共通教育英語等の科目の履修を通して、国際的に通用するコミュニケーション能力を身に付ける。

(3)学習教育目標【G】を達成するために履修する科目一覧

区分
（選択式）		 科目番号 科目名または領域名 単位 受講年次
（選択式）		 学期
（選択式）		 授業形態
（選択式）
必修（共通） 外101 大学英語 4 1年次 前期 講義
選択必修（共通） 　 第２外国語 4 1年次 前期/後期 講義
選択必修（共通） 　 英語系科目 4 1～2年次 前期/後期 講義

(1)学習教育目標【H】

問題解決能力

与えられた制約の下で、自ら課題を発見し、課題を解決するための研究を計画的に遂行し、その結果をまとめ、チームで仕事をするための能力を修得している。

(2)学習教育目標【H】を達成するための取組 ＜授業の構成（教育内容・方法）、科目間の順次性・関連性、科目名＞

  • 社会の諸問題を解決するために、グループワークによる問題解決を図ることにより協調性を養うとともに、新たな課題に対する解決のプロセスを学び、計画的に取り組む能力を身に付ける。

(3)学習教育目標【H】を達成するために履修する科目一覧

区分
（選択式）		 科目番号 科目名または領域名 単位 受講年次
（選択式）		 学期
（選択式）		 授業形態
（選択式）
必修（専門） 工共100 工学基礎演習 2 1年次 前期 講義+演習
必修（専門） 工共302 エンジニアリングデザイン演習 2 3年次 後期 講義+演習
必修（専門） 工共401 卒業研究Ⅰ 3 4年次 前期/後期 演習+実験
必修（専門） 工共402 卒業研究Ⅱ 3 4年次 前期/後期 演習+実験

【教育課程における教育・学習方法に関する方針】

講義・演習・実験・実習・実技などの適切な授業形態を組み合わせ、各授業科目を必修科目、選択科目などに分け各年次に配当し、学生が主体的な学びを実践できるような教育方法を取り入れています。

１年次及び２年次は、人文・社会・自然科学に関する幅広い教養及び語学力向上のための基幹科目、数学・物理等の専門基礎科目を中心に学び、専門教育の導入科目である基礎流体力学を学びます。

２年次では、社会基盤デザインの専門科目である社会システム計画学、構造力学、水理学、土質力学、建設材料学、情報処理解析法、測量学などを学びます。

３年次では、社会基盤デザインの応用専門科目である都市地域計画、減災計画、鋼構造工学、河川工学、海岸工学、地盤工学、コンクリート構造工学、社会基盤デザイン実験、マテリアルズ・インフォマティクスなどを学びます。また、幅広い知識と複眼的な視点を身に付けることを目的に、工学科の他コースの専門基礎を学びます。

４年次では、卒業研究を通して、これまで身に付けてきた知識を活用する能力を身に付けるとともに、課題発見・解決能力及びコミュニケーション能力を身に付けます。専門科目では、英語で書かれた論文などの専門書を読み、内容を理解する能力を修得します。

GEプログラムでは、技術英語や国際インターンシップを通じて英語を使ったコミュニケーション能力を学び、国際協力論や地域創生論などの専門科目により時代のニーズに貢献できる能力を身に付けます。

各年次の専門科目リスト（工学部共通科目を含む）

１年次

前期
科目名 単位数 必修
工学基礎演習 2 ○
工業数学I 2 ○
工業数学II 2 ○
キャリアデザイン入門 1 ○
後期
科目名 単位数 必修
工学概論 2
工業数学Ⅲ 2 ○
基礎流体力学 2

２年次

前期
科目名 単位数 必修
静定構造力学及び演習 3 ○
建設材料学I 2 ○
社会システム計画学I 2 ○
水理学I及び演習 3 ○
土質力学I及び演習 3 ○
情報処理解析法 2 ○
測量学I 2 ○
測量学実習 1.5 ○
建設行政 2 　
後期
科目名 単位数 必修
不静定構造力学 2 ○
建設材料学II 2 　
社会システム計画学II 2 ○
水理学II 2 ○
土質力学II 2 ○
シミュレーション工学 2 ○
測量学II 2 ○
測量学実習II 1.5 ○
工業数学IV 2 　
確率及び統計 2 　
プログラミングI 2 　

３年次

前期
科目名 単位数 必修
鋼構造工学 2 ○
橋設計論 2 　
コンクリート構造工学 2 ○
道路交通計画 2 　
都市地域計画 2 　
海岸工学 2 ○
地盤工学 2 ○
マテリアルズ・インフォマティクス 2 　
社会基盤デザイン実験 2 ○
キャリアデザイン 2 ○
インターンシップI 1 　
インターンシップII 1 　
インターンシップIII 2 　
プログラミングII 2 　
地域創生論 2 GE
技術英語I（記述基礎） 2 GE
後期
科目名 単位数 必修
鋼構造設計演習 2 　
腐食防食と披露 2 　
維持管理工学 2 　
コンクリート構造設計演習 2 　
減災計画 2 　
河川工学 2 　
港湾工学 2 　
岩盤工学 2 　
プロジェクトマネジメント 2 　
環境衛生工学 2 　
技術者の倫理 2 ○
エンジニアリングデザイン演習 2 ○
セミナーII 1 　
国際協力論 2 GE
技術英語II（プレゼン） 2 GE

４年次

前期
科目名 単位数 必修
セミナーI 1 　
卒業研究I 3 ○
国際インターンシップI 1 GE
国際インターンシップII 2 GE
技術英語II（記述応用） 2 GE
後期
科目名 単位数 必修
Frontiers of Engineering 2 　
卒業研究II 3 ○
地域課題解決実践演習 2 GE

【学習成果の評価方針】

成績評価は、「琉球大学における成績評価に関するガイドライン」に基づき、授業科目の達成目標と教育プログラムの学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）との関連を示し、基準となる目標に達成したかを測定できるよう、定期試験、小テスト、レポート、実演、学習記録及び発表・報告等、多面的に適切な方法を選択又は組み合わせて行います。具体的には、以下に示す観点から、シラバスに科目ごとの授業内容と方法、達成目標、評価基準と評価方法を提示します。

（Ａ） 講義・演習科目は、テストやレポート等により点数化して評価します。

（Ｂ） 実験・実習科目は、レポートおよびプレゼンテーション等よって評価します。

（Ｃ） 卒業研究は、進捗報告、卒業論文および最終発表によって評価します。

（履修モデル）

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JABEE教育おおよその時間割（学部）3つのポリシー（学部）